عنوان الموضوع : ما رأيكم في تحليل النص بالنسبة للفلسفة بكالوريا ادبي
مقدم من طرف منتديات العندليب

هناك من يقول أن تحليل النص يجنبنا عناء حفظ المقالات
ما هي صحة هذا القول و ما هي سلبيات الإجابة على تحليل نص فلسفي


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة annababone
هناك من يقول أن تحليل النص يجنبنا عناء حفظ المقالات
ما هي صحة هذا القول و ما هي سلبيات الإجابة على تحليل نص فلسفي

لا تتبع حديث الناس و القيل و القال ، بل إتبع قدراتك الفكرية فإذا كنت تحفظ فأحفظ المقالات ، وإذا كنت تحلل النصوص جيدا فحللل نص ، كل شئ واضح ، و سلبيات الاجابة على تحليل النص أن التلميذ لا ينقل الموقف شكلا و مضمونا ، و لا يحلل الحجة شكلا ومضمونا ، و لا ينقد جيدا و لا يقيم جيدا

=========


>>>> الرد الثاني :

السلام عليكم اليوم الإمتحان فى مادة الفلسفة بالتوفيق للطلبة فى شعبة ادب عربى

=========


>>>> الرد الثالث :

الا حبيت تدي 05 او 06 من 20 حلل النص

=========


>>>> الرد الرابع :

انا درت نص املا باي باي الباك ؟؟؟؟؟؟

=========


>>>> الرد الخامس :

من المفروض الاساتذة ينصحوكم بان النص هو اخر الحلول لان صعيب واحد يدي علامة مليحة على النص لان في النص لازم تفهم الاشكالية التي ييتكلم عنها النص وتطرحها كسؤال وبالتالي اغلب الطلبة الذين يختارون تحليل النص يخرجوا عن الموضوع

=========


النص لاراك حافظ المقالة تاعه غايا ..و تتبع الخطوات نيشان ....إذا مايقدروش يظلموك ...نقطتك و تستحقها ..
و الي يقلك نص مينقطوش غايا أنا نقله صحيح ولكن ذلك بالنسبة لي داخل على الله و يحوس غيل يقرى النص و يحلله نورمال بلا ما يعرف الموضوع تاحا


يا جماعة تحليل النص لمخير يدي08 صدقوني

ههههههه انا العام اللي فات درت نص واديت 12 علاه راكم تهفو فالغاشي
سبحااااان الله العظيم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوفي غزة
ههههههه انا العام اللي فات درت نص واديت 12 علاه راكم تهفو فالغاشي
سبحااااان الله العظيم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

..
..
راك تشوف صاحبي ....نقولك علاه يقولوا بلي النص ماتديش فيه bien :::
Psk أنا لاحظتها غايا بلي لي يدير النص دايمن تلقاه ما حافظش المقالة لي حطوهاله سواء جدلية أو إستقصاء ...أيا يقول ندير نص و نخلطه هههه الموهيم منديش 0 ... بالعكس بالنسبة لي راهم حافظين المقالة لي حطوهالهم في النص و عرفوا كيفاش ايديروا الخطوات يستاهلوا نقطتهم /::::alors c pour ça الناس يقلك النص مايعطوكش نقطة مليحة
نعطيك معلومة : أنا فوت الباك هذا العام و كنت حافظ الحقيقة لي حطوهالنا إستقصاء مع العلم إني كنت حافظ الإدراك لي حطوهلنا في النص ....أنا ختاريت النص psk الحقيقة فيها بعض المشاكل و التعقيدات من حيث المطلقة و البراغماتيون و النفع.... كذلك طريقة إستقصاء تجي صغيرة ....أيا أنا قلت ندير نص مادامني فهمتوا bien, و نعرف خطواته ..مع العلم أنه جاتني على كل الصفحات بحوالي 48 سطر ...و مندمتش عليييها و راني تاكل ندي فوق 11+ .

nase ymdou alihe ou tedi la not nouremale sur tout ki tkoune fahmou bein tedi ou wahde maynahilke

درت نص وقالو متديش عليه لم اسمع لهم لكن راجعت نفسي لاني لم ادرك انني راح نديرو بلي مخصوص شوية خاصة وانني لم اضع الخطوات ظاهرة لكن في صلب الموضوع حطيت واش لازم الا نقد الكاتب ملقيتش كيفاه ننقدو رغم اني فهمت اي اتجاه هو هل اتحصل على 8 على الاقل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samra3
درت نص وقالو متديش عليه لم اسمع لهم لكن راجعت نفسي لاني لم ادرك انني راح نديرو بلي مخصوص شوية خاصة وانني لم اضع الخطوات ظاهرة لكن في صلب الموضوع حطيت واش لازم الا نقد الكاتب ملقيتش كيفاه ننقدو رغم اني فهمت اي اتجاه هو هل اتحصل على 8 على الاقل

....
أنا توقعت بلي في النص كان فيه فخ ...لأن صاحب النص لم يدافع عن إي أطروحة لأنه كلما قدم أدلة يعود تم تم ينقضها سواء الذاتية أم الموضوعية ...لذا أنا درت أن صاحب النص لم يعطينا على من يدافع بل قعد حيادي ما بين الذاتية و الموضوعية و في الأخير جبدلنا موقف اخر و رأي اخر هو أنه كاين لي مايميزوش بيناتهم أي (الذات و الموضوع) وقالك ندرك بهم مع بعض في ان واحد لأن كل واحد في حاجة إلى الاخر لنتوصل إلى الحقيقة و المعرفة ...في عرض موقف صاحب النص كتبتوا كيما فهمتك و زت تعمقتلوا bien و مادرتش الخطوة تاع نقد موقف صاحب النص لأنه لم يقدم رأيه كيما فهمتك و في و الموقف الشخصي كتبت البرهنة تاع أن اللإدراك يقوم بالذات و زت خلطتلوا معاها أنه بالموضوع كذلك (يعني إدراك الحقيقة يقوم عليهم للإثنين في ان واحد) و هنا راني دافعت على الموقف الأخير لي داره الكاتب و هو (هناك من الفلاسفة من لم يميز بين الذات و الموضوع و إعتبرهم شيئ واحد و ندرك بيهم للإثنين في ان واااحد) وهاذا الموقف تلقاه في السطرالأخير من النص ---ما نكدبش عليك بهاذا التحليل راني طامع ندي 10 فما فوق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdelka22
..
..
راك تشوف صاحبي ....نقولك علاه يقولوا بلي النص ماتديش فيه bien :::
Psk أنا لاحظتها غايا بلي لي يدير النص دايمن تلقاه ما حافظش المقالة لي حطوهاله سواء جدلية أو إستقصاء ...أيا يقول ندير نص و نخلطه هههه الموهيم منديش 0 ... بالعكس بالنسبة لي راهم حافظين المقالة لي حطوهالهم في النص و عرفوا كيفاش ايديروا الخطوات يستاهلوا نقطتهم /::::alors c pour ça الناس يقلك النص مايعطوكش نقطة مليحة
نعطيك معلومة : أنا فوت الباك هذا العام و كنت حافظ الحقيقة لي حطوهالنا إستقصاء مع العلم إني كنت حافظ الإدراك لي حطوهلنا في النص ....أنا ختاريت النص psk الحقيقة فيها بعض المشاكل و التعقيدات من حيث المطلقة و البراغماتيون و النفع.... كذلك طريقة إستقصاء تجي صغيرة ....أيا أنا قلت ندير نص مادامني فهمتوا bien, و نعرف خطواته ..مع العلم أنه جاتني على كل الصفحات بحوالي 48 سطر ...و مندمتش عليييها و راني تاكل ندي فوق 11+ .

هل كان النص يتكلم على الإدراك و الإحساس ؟


نعم النص يتكلم عن الاحساس والادراك وصاحب النص عرض الموقفين وبقي حياديا للغاية وبالتالي سهل
على المترشح ان يقدم التحليل بنموذج رائع لا لبس فيه ولا اشكال ما دام الكاتب سهل الامر على الجميع
ولكن لا بد من استعمال الذكاء الحاد من اجل التوصل الى تحليل النص بتلقائية ورزانة وتحكم بالخطوات
وحسن توظيف الادلة والبراهين وهنا سيقف المصحح باهتا في تحليلك للنص ولن ياخذك حقك وسيعطيكه
واكثر مما تستحق فقط عليكم بالشجاعة والتحلي بها وتحليل النصوص لانني حللت كذا نصا في كذا
بكالوريا ولم انزل من نقطة 12/20 اطلاقا وبالتالي شجاعة الطالب والممتحن وقدرته على الاقناع والحجج
لن ينتقص احد من المصححين من حقه اطلاقا