عنوان الموضوع : كيف نتعامل مع امتحان التاريخ والجغرافيا حوليات باك
مقدم من طرف منتديات العندليب

ان مادة التاريخ والجغرافيا كانت في وقت مضى في النظام القديم هاجس حقيقي اذ لا يمكن حتى للاستاذ ان يتوقع حلا امثل لموضوع ما كما ان التقييم كان نسبي لذا كانت التنقيط غالبا لا يتجاوز 14 نقطة مهما كان مستوى الاجابة, لكن اليوم تغير الواقع واصبحت المواضيع اكثر دقة ووضوح وسهولة من حيث الطرح وبات الاساتذة اكثر تحكما في اساليب التقييم بتقارب واضح بفضل يسر وسهولة التواصل والتبادل المعلوماتي على اوسع نطاق والدليل التوصل عبر المنتديات كما هو منتديات العندليب النير وعليه ليعلم كل مترشح للبكالوريا ان نتاج عمله في المادة سينعكس في نقطة ناتجة عن تقييم دقيق ولن يختلف فيه اثنان الا في حال حدوث خطاْ وهو امر غير وارد لان البكاولوريا تخضع لتصحيح مرتين وثالثة في حال كان الفارق اكثر من اربع نقاط بين التصحيحين الاول والثاني .
انصح ابنائي بالتعامل مع مادة التاريخ والجغرافيا بالشكل الاتي :
1 ـ قراءة الموضوع بشكل متكرر والاختيار بناء على تتبع سلم التنقيط واختيار الموضوع الذي جمعت فيه اكبر عدد من النقاط من خلال الاجابات الصحيحة المضمونة كل هذا في 20د ثم اتخاذ القرار النهائي بلا رجعة وطي الموضوع الذي لم يقع عليه الاختيار ووضعه جانبا وعدم العودة اليه بتاتا حتى ينصب الاهتمام والتفكير كله للموضوع المختار دون ارتباك.
2ـ اخذ نفس عميق وجلب التركيز من خلال اغماض العنين وتناول قطعة من الحلوة .
3ـ عدم ابداء اي اهتمام لما يحدث في القاعة مهما كان لا ن لايمكن ان يعوض الوقت الضائع للامتحان تحت اي طائل كان
4ـ قراءة الموضوع ووضع خطة الاجابة البدء بالاسهل والاضمن وكتابته مباشرة على ورقة الاجابة حتى لا نتعب انفسنا بالكتابة مرتين اما المسودة لتثبيت افكار او رصد تواريخ تذكرناها عرضا قد ننساها مع مرور الوقت تلخيص فقرات موجزة والافضل لكتابة على المسودة بشكل منظم ومرتب
5ـ لتعريف الشخصيات نركز على اشياء معينة وهي الفترة الزمنية والبلد الذي ينتمي اليه واهم منجزاته يكفي ذكر منجز واحد اكثر ما يمكن ان يؤثر على التعريف هو ادراج المترشح معلومات خاطئة كليا وغير معقولة وعشوائية
.7ـ المصطلحات يمكن تعريف كل المصطلحات بناءا على الفهم لتجنب استنزاف الوقت وتضيعه في حفظ العشرا ت من المصطلحات البسيطة
8ـ المقال بمجرد ان تضع مقدمة وخاتمة مناسبة للمضمون تضمن نقظة والباقي ياتي من خلال وضع خطة افكار متسلسلة ومتناسقة على المسودة ثم يتم تحليلها مباشرة على ورقة الاجابة حذاري من كتابة الموضوع كلية على المسودة لانك سترى نفسك مضطرا للاسراع امام تضخم حجم الموضوع على المسودة وخشية ان لايمفيك الوقت لنقله على ورقة الاجابة
9 ـ المقال يحتاج الى رصد الامثلة والشواهد والاستدلالات الاحصائية او ادراج الفترات الزمنية بما يعطي قيمة معرفية للموضوع.
10ـ كتابة الموضوع في شكل فقرات بناء على الافكار الجزئية
11 احرص على رسم التماثيل البيانية بقلم رصاص
12ـ التعليق يكون برصد الظاهرة وتحليلها واستخلاص النتائج بشكل مباشر
13 ـ الخرائط الية هامة تترسخ بالممارسة والاطلاع على المواقع من خلال الاطلس ويجب ان نتحرى دقة التعيين واعتبر الخرائط متعة يمكن ان يتسلى بها المترشح خلال فترات الاستراحة من تعب المراجعة لتعرف على البلدان وتنمية رصيدة المعرفي في المجال
14 ـ اختبار المادة هذا العام في اليوم الاخير يوم مستقل للمادة في الصباح وهو امر جيد تجنبنا فيه تواجد المادة في يوم واحد مع مواد اخرى هامة كالرياضيات
15ـ استعن بالله وهو خير معين
16 ـ هذا اجتهاد مني ان اصبت فمن الله وان اخطات فمن نفسي والشيطان
ختامااسال الله التوفيق لكم جميعا


>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

>>>> الرد الأول :

شكرا بارك الله فيك

=========


>>>> الرد الثاني :

شكرا على هذه النصائح القيمة

أعجبتني اغماض العنين وتناول قطعة من الحلوة .

=========


>>>> الرد الثالث :

شكراااااااااا

=========


>>>> الرد الرابع :

شكرا بارك الله فيك

=========


>>>> الرد الخامس :

شكرا على مروركم اتمنى لكم التوفيق

=========


شكرااا و بارك الله فيك


شكرا جزيلا وبارك الله فيك

شكرااااااااااا جزيلاااااااااا

بارك الله فيك

بارك الله فيك